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　　姚老師，一位樸實的長者，用明主平等的方式去營造良好的班風，讓學生學會自我管理，做學習和班級的主人。用濃濃的愛心讓學生擁有獨特高尚的人生體驗，讓學生在努力中取得點點滴滴的進步。用洞察一切的細心關注學生的需要，及時調整教育教學策略，讓遠離家鄉(xiāng)遠離父母的農村學子感受到家的溫暖，在美麗的校園快樂生活，健康成長。 他，用踏實務實告訴我們什么是奉獻，他堅守在班主任的崗位上，用行動詮釋著教師的平凡和偉大。平凡，是因其日復一日，具體而瑣屑；偉大，是因其在點點滴滴中塑造著人的靈魂，人的未來。