沙市中學教師在第52屆湘鄂部分省級示范性高中青年教師教學研討活動中取得佳績
作者/來源: 秦宏梟 發(fā)表: 2023-10-31 11:04:09 瀏覽: 10000 次
10月27日至29日，第52屆湘鄂部分省級示范性（重點）高中青年教師教學研討活動在湖北省宜昌市夷陵中學舉行。沙市中學參賽教師與夷陵中學、常德市一中、臨澧縣一中、澧縣一中、岳陽縣一中、沅陵縣一中等六所省級示范高中的教師代表交流學習。經(jīng)過選手賽課、評委打分等流程，沙市中學夏敏、秦宏梟兩位教師分別榮獲化學一等獎、班團一等獎，陳婷、李明慧兩位教師分別榮獲數(shù)學二等獎、英語二等獎。
活動現(xiàn)場
評委合影
四位青年教師的課堂設計新穎，結(jié)構(gòu)清晰流暢，充滿激情與活力，展示了習坎教師的風采。
夏敏老師化學課
化學課堂環(huán)環(huán)相扣，分為三個環(huán)節(jié)。首先是讓學生自主設計以及優(yōu)化實驗方案，感受化學實驗的科學嚴謹。接著學生進行實驗，在實驗過程中各小組分工合作，設計巧妙。最后，學生分享實驗中遇到的問題，通過對問題的分析和把握，總結(jié)經(jīng)驗，感悟規(guī)范操作的重要性。
李明慧老師英語課
英語課堂以手勢舞和“你比劃我來猜”游戲?qū)?，引導學生感知并體驗肢體語言的表現(xiàn)力。各學習小組以“開盲盒”形式抽取學習任務卡，了解肢體語言的社會交際性和地域文化屬性，并以原創(chuàng)視頻創(chuàng)設貼近實際生活的問題情境，引導學生內(nèi)化并應用所學知識。
陳婷老師數(shù)學課
數(shù)學課堂嚴謹且有深度，通過定義辨析、應用歸納等方法，層層遞進，進一步探究函數(shù)單調(diào)性的應用。學生展示，問題串引領(lǐng)，層層剖析，讓學生潛移默化學習數(shù)學思想方法，感悟數(shù)學魅力，提高數(shù)學素養(yǎng)。
秦宏梟老師班會課
班團課堂從中國科技發(fā)展的十年成就視頻激趣導入，創(chuàng)設情境。再以“智能亞運”為切入點，欣賞亞運會中“黑科技”運用的奇妙之處，并用華為天才少年左鵬飛的故事引發(fā)學生思考。最后，全班同學共同演繹歌曲《無名之輩》，三次呼告“科技創(chuàng)新，強國有我”，達到了良好的教育效果。
沙市中學黨委副書記、校長徐善慧參加校長論壇
張盼老師參演節(jié)目
表彰大會
秦宏梟老師作為參賽教師代表發(fā)言
本次活動為青年教師搭建了一個展示風采、交流學習、提升自我的舞臺，參賽的沙市中學青年教師表示將以此為契機，不斷提升自身業(yè)務能力水平，認真鉆研教材教法學法，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。
活動現(xiàn)場
評委合影
四位青年教師的課堂設計新穎，結(jié)構(gòu)清晰流暢，充滿激情與活力，展示了習坎教師的風采。
夏敏老師化學課
化學課堂環(huán)環(huán)相扣，分為三個環(huán)節(jié)。首先是讓學生自主設計以及優(yōu)化實驗方案，感受化學實驗的科學嚴謹。接著學生進行實驗，在實驗過程中各小組分工合作，設計巧妙。最后，學生分享實驗中遇到的問題，通過對問題的分析和把握，總結(jié)經(jīng)驗，感悟規(guī)范操作的重要性。
李明慧老師英語課
英語課堂以手勢舞和“你比劃我來猜”游戲?qū)?，引導學生感知并體驗肢體語言的表現(xiàn)力。各學習小組以“開盲盒”形式抽取學習任務卡，了解肢體語言的社會交際性和地域文化屬性，并以原創(chuàng)視頻創(chuàng)設貼近實際生活的問題情境，引導學生內(nèi)化并應用所學知識。
陳婷老師數(shù)學課
數(shù)學課堂嚴謹且有深度，通過定義辨析、應用歸納等方法，層層遞進，進一步探究函數(shù)單調(diào)性的應用。學生展示，問題串引領(lǐng)，層層剖析，讓學生潛移默化學習數(shù)學思想方法，感悟數(shù)學魅力，提高數(shù)學素養(yǎng)。
秦宏梟老師班會課
班團課堂從中國科技發(fā)展的十年成就視頻激趣導入，創(chuàng)設情境。再以“智能亞運”為切入點，欣賞亞運會中“黑科技”運用的奇妙之處，并用華為天才少年左鵬飛的故事引發(fā)學生思考。最后，全班同學共同演繹歌曲《無名之輩》，三次呼告“科技創(chuàng)新，強國有我”，達到了良好的教育效果。
沙市中學黨委副書記、校長徐善慧參加校長論壇
張盼老師參演節(jié)目
表彰大會
秦宏梟老師作為參賽教師代表發(fā)言
本次活動為青年教師搭建了一個展示風采、交流學習、提升自我的舞臺，參賽的沙市中學青年教師表示將以此為契機，不斷提升自身業(yè)務能力水平，認真鉆研教材教法學法，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。