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《荊州新聞網(wǎng)》:重視低碳研究 沙市中學(xué)師生同獲"環(huán)境小碩士"稱號(hào)
作者/來源: 宋飛    發(fā)表: 2012-04-16 17:07:03    瀏覽: 9319 次
  荊州新聞網(wǎng)消息(記者王煌燕通訊員宋飛) 在農(nóng)田施肥過程中如何提高肥料利用率,減輕農(nóng)業(yè)污染?如何在生活中減少垃圾的產(chǎn)生?這不只是專業(yè)人士考慮的問題,也是沙市中學(xué)第二屆“環(huán)境小碩士”項(xiàng)目組研究的課題。

  昨日,記者從沙市中學(xué)獲悉,該校4名老師和10名學(xué)生獲得了國家環(huán)保部宣教中心和瑞典隆德大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的“環(huán)境小碩士”項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書。

  幾易方案只為貼近生活

  “環(huán)境小碩士”項(xiàng)目(YMP)是瑞典隆德大學(xué)開發(fā)的青少年環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目。據(jù)悉,目前全國已有150余所高中成為該項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。2009年,沙市中學(xué)引進(jìn)此項(xiàng)目,迄今已有7個(gè)小組進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。

  為期四個(gè)月的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感覺最困難的是全英語的教材和實(shí)踐作業(yè)。為了完成課題,學(xué)生們到農(nóng)場實(shí)地調(diào)查,到農(nóng)科院請(qǐng)教專家;為了普及環(huán)保知識(shí),學(xué)生們主持環(huán)保宣傳講座,自制公益展板,發(fā)放環(huán)保購物袋。

  這些看似簡單的活動(dòng)方案,其實(shí)是學(xué)生們幾易其稿最終定下的。“一開始我們想到改造太陽能,改造食堂筷子架,但這些很難應(yīng)用到生活中?!薄碍h(huán)境小碩士”項(xiàng)目學(xué)員、高二學(xué)生范雨佳說,此次“環(huán)境小碩士”實(shí)踐作業(yè)中有一個(gè)主題,用經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法宣傳環(huán)保概念。在一次社會(huì)調(diào)查中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)購物場所塑料袋浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,于是有了"發(fā)放環(huán)保購物袋的主題。

  同學(xué)們還找到了一家眼鏡連鎖企業(yè)做贊助,發(fā)放了4000只無紡布環(huán)保購物袋,號(hào)召市民減少實(shí)用不可再生資源。為了節(jié)省成本,就連購物袋上印的環(huán)保標(biāo)識(shí),都是學(xué)生們自己設(shè)計(jì)的。

  欲當(dāng)“小碩士”先過面試關(guān)

  做調(diào)查,搞科研,“環(huán)境小碩士”忙得不亦樂乎。不過,想要參加這個(gè)項(xiàng)目并非易事。連續(xù)兩年參與該項(xiàng)目的輔導(dǎo)教師沈金京說,由于課程語言是英語,對(duì)項(xiàng)目參與者的要求較高。成為“環(huán)境小碩士”必須經(jīng)過學(xué)生申請(qǐng)、面試等層層考核。本次結(jié)業(yè)的十名“環(huán)境小碩士”都是百里挑一選出來的。

  沈金京介紹,2009年至今,學(xué)校舉辦了兩期“環(huán)境小碩士”項(xiàng)目,共有三十名學(xué)生獲得結(jié)業(yè)證書?!碍h(huán)境小碩士”主要利用學(xué)生課余時(shí)間上課。學(xué)習(xí)分為兩個(gè)階段,包括全英文理論學(xué)習(xí)和提交實(shí)踐成果。學(xué)員通過課上集中討論學(xué)習(xí)和課下網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,完成規(guī)定項(xiàng)目的學(xué)習(xí)課時(shí)、作業(yè)和實(shí)踐研究。然后借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提交課程作業(yè),還可以與全球同齡人一起討論環(huán)境問題。“有的作業(yè)看似很怪,實(shí)際上是在引導(dǎo)學(xué)生利用開放性思維宣傳環(huán)保概念。比如有一道作業(yè)是說出一塊磚20種以上的用途。在平時(shí),我們很少注意這些問題?!鄙蚪鹁┱f,“環(huán)境小碩士”項(xiàng)目不僅提高了學(xué)生的英文能力,還能幫助學(xué)生打開視野,提高實(shí)踐能力和保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

  “環(huán)境小碩士”研究項(xiàng)目獲創(chuàng)新大獎(jiǎng)

  “環(huán)境小碩士項(xiàng)目能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索問題并尋求解決方案的積極性,大大提高了學(xué)生實(shí)踐的熱情,同新課改的宗旨不謀而合?!鄙呈兄袑W(xué)副校長趙文華說,從2009年參與此項(xiàng)目以來,師生非常關(guān)注環(huán)境問題,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。目前“環(huán)境小碩士”項(xiàng)目已納入該校校本課程進(jìn)行課程教學(xué)探索。

  近日,從第27屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽傳來消息,沙市中學(xué)學(xué)生四項(xiàng)科技創(chuàng)新成果入圍終評(píng)展示活動(dòng),入圍成果在全省中小學(xué)中名列首位,其中包括了“環(huán)境小碩士”項(xiàng)目的部分科研作品。

  據(jù)悉,去年該校第一期“環(huán)境小碩士”科研課題《公交概念車的設(shè)計(jì)》和《荊州市郢城鎮(zhèn)黃山村秸稈利用的初步探究》分別獲得了第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。


  原文鏈接:http://news.jznews.com.cn/system/2012/04/13/010369059.shtml

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