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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

    大家好！我是 2409 班的趙家琳。今天我國旗下講話的主題是“賡續(xù)習(xí)坎精神，潛心續(xù)寫輝煌”。

    青史如鏡，鑒照崢嶸歲月；初心如炬，輝映復(fù)興征程。上周二，沙市中學(xué)迎來了它的八十三周年華誕。八十三年歲月回首，巍巍習(xí)坎盛學(xué)興校，立德樹人，培育了無數(shù)英才，成就了一方教育沃土。

    過去，孫中山先生殷切期盼：“惟愿諸君將振興中國之責(zé)任，置之于自身之肩上?！爆F(xiàn)今，習(xí)近平總書記諄諄教誨：“當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先?！薄傲?xí)”之本意為重疊，“坎”是險(xiǎn)、是陷，又是水，“習(xí)坎”不僅向我們傳遞著不畏艱險(xiǎn)、扶搖直上的信念，更激勵(lì)著我們要不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的德性和學(xué)業(yè)，成為敏而好學(xué)的君子。習(xí)坎精神以德為先，以水為喻，形象生動地表現(xiàn)了沙市中學(xué)不懈探索、自立自強(qiáng)的精神。

     古往今來，諸多事例彰顯著習(xí)坎精神的力量。文王拘而演《周易》，在困厄中堅(jiān)守對知識與道義的追求；司馬遷受宮刑而著《史記》，于巨大磨難里秉持著堅(jiān)定的信念與使命感。他們于重重困境中奮勇前行，憑借的正是那不畏艱難險(xiǎn)阻、執(zhí)著于目標(biāo)的精神，這與我們的習(xí)坎精神高度契合。于我們學(xué)生而言，日常學(xué)習(xí)恰似逆水行舟。面對晦澀的知識難點(diǎn)，如在荊棘叢中摸索前行；遭遇成績的起伏波折，似在波濤洶涌里行船。然而，習(xí)坎精神時(shí)刻提醒我們，不能退縮，要如那奔騰不息的江水，沖破重重阻礙。

    征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。百年滄桑巨變，看寰宇風(fēng)云，東海揚(yáng)塵，淵渟澤匯，吾輩復(fù)登臨；而今中華復(fù)興，嘆盛世繁華，高潮迭起，重任在肩，青年懷天下。時(shí)代容得下最大的夢想，作為心懷天下之習(xí)坎青年，我們自當(dāng)以“三氣”修身，赴青春之約。

    一者，強(qiáng)志氣，有信仰，壯志凌云，青年必將“一覽眾山小”。此志氣，是對遠(yuǎn)大理想的篤定追求，是面對困境時(shí)的不屈不撓。在學(xué)習(xí)生活中，志存高遠(yuǎn)者，不會因一時(shí)的失敗而氣餒，始終朝著目標(biāo)奮勇前行。

    二者，壯骨氣，有力量，剛強(qiáng)不屈，時(shí)代必將“天高任鳥飛”。骨氣是我們在面對外界誘惑與壓力時(shí)的堅(jiān)守，不隨波逐流，堅(jiān)守原則與底線。于求知途中，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信，不懼難題挑戰(zhàn)，以剛強(qiáng)之姿迎接一切。

    三者，厚底氣，有實(shí)力，迎難而上，定能實(shí)現(xiàn)人生理想。底氣源于平日里的點(diǎn)滴積累，是知識的沉淀、技能的提升。我們在課堂上專注聽講、課后勤奮鉆研，在一次次實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，從而擁有充足的底氣去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

    往事作序，來日為章。雖嘆行路難，亦作逍遙游。通向未來的路上，注定不會一帆風(fēng)順。只要我們堅(jiān)定信念，縱使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，也要堅(jiān)持夢想，強(qiáng)志氣、壯骨氣、厚底氣，就一定能與時(shí)代共舞，實(shí)現(xiàn)“青春之約”。

    同學(xué)們，崢嶸過去已付青史，璀璨當(dāng)下正在創(chuàng)造，光明未來終將抵達(dá)。讓我們行動起來，不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)，賡續(xù)習(xí)坎精神，再創(chuàng)習(xí)坎輝煌！

    我的演講完畢，謝謝大家！